兒少性剝削防制    

       據統計， 違反兒少性剝削防制條例的通報案件樣態中，「拍攝、製造兒童或少年性交 或猥褻行為之物品」的案件數有逐年增加趨勢，學校應強化「避免成為兒少 性剝削共犯」、「兒童少年不得作為性的客體」、「不性化兒少之價值觀」等議 題之教育宣導成效，積極引導學生「不拍、不傳、不留、要求助」，建立正 確的自我保護觀念及求助管道，並培養危機意識。

       如他人 或自己遭遇私密照被散布時，得向性影像處理中心 (https://twncii.win.org.tw/ )  線上申訴，或撥打私 ME 專線(02-66057373)申訴協助移 除影像；並可同時通報警方或向社政單位求助(113 專線或「社會安全網-關 懷 e 起來」(https://ecare.mohw.gov.tw/ )線上諮詢。

防治數位/網路性別暴力：

行政院目前研訂「數位/網路性別暴力」之定義為「透過網路或數 位方式，基於性別之暴力行為。即針對性別而施加他人之暴力或不成 比例地影響他人，包括身體、心理或性之傷害、痛苦、施加威脅、壓 制和剝奪其他行動自由等。」（參酌 CEDAW 一般性建議第 19 號第 6 段 意旨），並分類為 10 類型，

其中校園常見類型包括：

1. 惡意或未經同意散布與性/性別有關個人私密資料：惡意或未經同意而 散布與性或性別有關之文字、聲音、圖畫、照片或影像等個人私密資 料。

2. 網路性騷擾： (1) 未經同意逕將猥褻文字、聲音、圖畫、照片或影像等資料傳送他人， 如：傳送具露骨性意味之電子郵件或簡訊；於社群網站或網路聊天室 發表不適宜或具侵略性挑逗言論等。 (2) 對於他人實施性別工作平等法、性別平等教育法或性騷擾防治法所 定性騷擾行為。

3. 基於性別貶抑或仇恨之言論或行為： (1) 對他人之性別、性傾向或性別認同等，發表貶抑、侮辱、攻擊或威脅 等仇恨言論。 (2) 基於性別，對於他人之行為或遭遇，進行貶抑或訕笑，如：穿著性感、 婚前性行為或遭受性騷擾等。 (3) 鼓吹性別暴力。

4. 勒索：以揭露他人性私密資料（文字、聲音、圖畫、照片或影像等） 為手段，勒索、恐嚇或脅迫他人。 

  宣導網頁:  iWIN 網路內容防護機構( https://i.win.org.tw/index.php )宣導專區→「網 路霸凌」、「私密照外流」及「網路素養」。